LA TRIBUNA DE TOLEDO PUBLICA ALGO LAMENTABLE DE ILIA GALÁN.: ARTICULO : EL AUTISTA Y LA PROFESORA

Ni siquiera voy a poner nada de lo que está escrito en ese artículo, buscadlo en internet. Pero es horrible, peor que lo que escribió esa que se llama idiota (o idoia...es que no sé escribir bien el nombre), bueno, pues ilia (y en minúsculas porque no se merece ni una sola mayúscula y es del sexo masculino, pero llamarle señor no lo voy a hacer) parece beber de la misma fuente del "desconocimiento", aunque por lo visto esto es un caso real, y yo me lo creo.

Hace dias alguien, un sujeto impresentable, le dijo a mi hijo que era autista porque está muy callado. Mi hijo tiene Apraxia y Síndrome de Joubert pero como sucede desde hace tiempo vivir en la ignorancia es mejor que esforzarse un poco por aprender más.

Las carreras universitarias deberían valorar el grado de comprensión, empatía, capacidad de superación, vocación y un gran etc , que se deben reflejar además de aprenderse de carrerilla los rios de España. Y algo terrible es la ley wert (otra en minúsculas por inmoral) que permite que alguien a quien no conoces de nada sea una "autoridad" con niños pequeños. Es una vergüenza que algunos se quejen solo porque les recortan el sueldo y en cambio si quieran ser "autoridades", los niños no van a un cuartel, que son nilos y merecen un respeto y una protección por ser menores..

Que los niños sufren las carencias profesionales es una realidad y estoy hasta las narices de que se pasen el día diciendo "es que las madres no se enteran", " no saben", ...las madres se merecen un RESPETO y ya está bien de tratarlas como a máquinas de parir (o adoptar en según que casos), somos madres y sufrimos y queremos a nuestros hijos y por encima de todo somos sus progenitoras y máximas responsables. No quiero que nadie eduque a mi hijo, me conformo con que le enseñen y punto. La educación no me parece que se la deba nadie a ningún niño dando collejas, empujando, zarandeando, humillando, agarrando por el brazo a los crios, no quiero que huelan a tabaco , ni que le digan aun niño que es un niño "te jodes" como reza el artículo del diario de Toledo.

La ley wert es indecente y debe ser derogada

Barcelona, bicis, motos y niños con problemas de motricidad.

Vivir en una ciudad grande tiene muchas ventajas; podemos tener farmacias abiertas durante 24 horas, hospitales, servicios de todo tipo y mucho más. Pero la convivencia es muy difícil, sobre todo cuando una persona, en este caso niños como mi hijo, que tienen problemas de movilidad y su equilibrio es complicado. 

Estos niños no llevan silla de ruedas, no llevan muletas, no tienen un bastón donde apoyarse, pero si tienen dificultades para moverse, para girarse, para enfocar un objeto o persona, y ahí tenemos el principal problema; las bicicletas y las motos. A causa de unas autoridades permisivas y tolerantes hacia todo lo que de, tenga y genere dinero, estos vehículos, o sea las bicis y las motos, circulan libremente sobre las aceras de la ciudad con total impunidad; insultando a su paso a los que caminan y no llegan a apartarse. Y no se trata de un colectivo determinado, para nada, son gente variada, de cualquier edad, posición económica-social o procedencia, da igual, llevar una bici o una moto les hace sentir poderosos y hacen lo que les da la gana, y como resulta que la guardia urbana (que es la policía local en Barcelona) brilla por su ausencia hacen lo que quieren ( es más, ponen a unos señores disfrazados de urbanos pero sin las letras en la espalda de la camisa y eso confunde a las personas que les piden ayuda y reciben chascos). Creen que son ecologistas por ir en bici o moto sobre aceras (si si, digo aceras y no calzadas, pues de esa manera se saltan semáforos o toman atajos), pero el ecologista verdadero siente respeto y ellos son una panda de incívicos.  Lamentablemente mucha gente se queja pero no pasa nada, a Más le importa el dinero y niños como Arnau parece que no lo generan.Caminar si es ecológico.

Huelga general e indignación ante la policía

Por supuesto apoyamos la huelga general ante un sistema que nos lleva de cabeza al desastre, a que nuestros hijos se desmayen de hambre en las escuelas como cuentan que pasa en algunos sitios de Grecia, pero lo que me indigna es que la policía haya pegado violentamente contra un menor, obviamente los irresponsables políticos (si si, con i delante porque no merecen otra cosa...maltratar a un niño no se puede tolerar) deben dimitir ya. (la noticia en canal 3/24 de televisió de Catalunya).

link noticia: http://www.324.cat/noticia/1973032/tarragona/Un-menor-acaba-amb-un-trau-al-cap-per-un-cop-de-porra-dun-agent-dels-Mossos-a-Tarragona

Más sobre recortes y políticas educativas.

Ayer volvío a suceder algo que ya viene pasando cada vez que hay manifestaciones para pedir los derechos de las personas, y es que un grupo de tipos que parecen salidos de la peor película de rambo o de la naranja mecánca atacan sin piedad a los que exigen respeto y derechos. Se ven imágenes donde la violencia de género, el abuso, e incluso el ataque a menores (os acordáis de valencia) está protegido por el sistema político y judicial, como en países que en teoría consideramos del tercer mundo. 

Pero lo que más me entristece es que no se que le voy a decir a mi hijo, o mejor dicho, no se que decirle cuando ve a los blindados y a los políticos, pues lo que está claro es que ni protegen a las personas necesitadas ni las ayudan, al contrario, además de provocar miedo.Este es el país que están creando y no nos podemos mantener al margen de la política porque es lo más importante ya que de ella depende si podremos comer, dormir, tener salud, escuelas, vamos todo. No me vale eso de "yo paso de la política", ni lo de "no me meto en política", hay que plantar cara a todo lo que está pasando.

También ayer vi por internet el programa de TV3 "Els Matins", en el que salieron a partir del minuto 19 aproximadamente, personas que hablaron sobre la inclusión, lamentablemente la parte del gobierno catalán defendía su postura aún estando equivocados e intentaba explicar que no era cierto que se quitaran ayudas a los niños con NEE (necesidades educativas especiales). Con teorías que procuraban confundir al espectador insinuaba que el problema era de beneficio económico y social, algo que  me parece que a estas alturas es un poco absurdo. Bueno, entonces que diría esta señora si por ejemplo (y esto es quizás producto de mi imaginación jeje)  en un cole público que se las da de inclusivo, pero parece un cuartel, se hubiera "invitado" a  una niña con síndrome de....por ejemplo....williams a salir de la escuela e irse a una especial. Que diria sobre que los niños tengan que subir tramos de escalera largísimos aún teniendo dificultades reconocidas sin ayuda de nadie con el riesgo de caer.Que diría de que nadie hable con los padres y que no den informes, que no expliquen nada sobre las pautas de escolarización. Suerte que hay niños listos como el mío, que es capaz de superar cualquier obstáculo; aunque lo tengo claro, si esto va a peor muchos padres tendrán que denunciar. Y si, no todo el mundo es bueno, ni todo el mundo es malo.

Mienten, y mienten tanto que creen sus propias mentidas y encima quieren tener razón, enojándose cuando se les descubre.Pero como he dicho, esto es quizás producto de mi imaginación...y el que me lea ya me entiende.

No se como acabará este  malestar pero yo estoy decepcionada, y me entristece que mi hijo esté en ciertos sitios, sólo nos cabe esperar que dentro de un tiempo la gente que vote lo haga de manera lógica y no les vuelva a dar poder a las derechas pero lamentablemente no será así. 

Lo que queda por ver y escuchar va a ser más duro. Pagar una terapia es un sacrificio y al paso que vamos ni eso podrán algunos padres, suerte que los que realizan las terapias están muy implicados y a veces ellos mismos sacrifican su beneficio económico a favor de los niños. Como dije en el anterior post, estos recortes a los más desfavorecidos sólo traen más problemas y encima los que no han querido nunca colaborar se aprovechan de ello.La solución no está en recortar para mejorar, sino en intervenir y buscar acuerdos que permitan avanzar, añadiendo y distribuyendo más recursos en lugar de quitarlos.

Recortes, quejas y apraxia ocular.

Hablar de los recortes es algo habitual en todos los blogs dedicados a personas que necesitan más ayudas o que sufren síndromes, enfermedades o diferentes patologías; y aunque es casi seguro que no vamos a tener muchos avances (salvo que te cases con algún personaje y quieras hacerte la cirugía estética y encima te pavonees). Lo que quiero decir es que estos atropellos tan salvajes a la dignidad de las personas que están un poco más rezagadas en determinados campos o en todos, van a seguir porque estamos bajo el yugo del capitalismo atroz por no llamarlo con otro nombre susceptible grandes enojos.

Entre estos dolorosos recortes están los de los niños en las escuelas públicas, convertidas a partir del rajoyismo et all en un aparador de supervivientes. Vamos, que a los que tienen discapacidad o necesidades educativas los han dejado sin apenas ayudas, lo que implica que dejar al niño en el cole sea un verdadera angustia para algunos padres. Y en este saco están todos, los que tienen síndrome de down, autismo, apraxia y otras cosas. Por ejemplo, hay una niña con síndrome de down que tiene que desplazarse un montón de kilómetros para ir al cole, o los que tienen transtorno de autismo han visto como sus apoyos han quedado reducidos e incluso suspendidos.....o que alguien con apraxia tenga que esperar para entrar al cole y acudir a ciertas clases de la planta baja porque no puede subir un montón de escaleras. Pero claro, no hay ayudas, no quien recoja a esos peques de la mano y les acompañe o quien se siente a su lado, de las escuelas públicas hablo porque al menos en Catalunya las concertadas si que pueden seguir con determinados apoyos.

Está mal, pinta mal y seguirá mal porque los que votaron a las derechas nos hicieron un mal favor (o algo peor como dice la impresentable de la andrea fabra). Además, me he dado cuenta que en algunos sitios (no es mi caso pero si de personas conocidas por mi) se aprovechan de los recortes para actuar con muy mala voluntad y la excusa es perfecta para quitarse de encima lo que consideran que es demasiado trabajo.

Se nota que estoy harta, y como no lo voy a estar, en casa estamos hasta las narices de tanta tontería, de que te digan desde le entorno educativo y sanitario que "no hay logopedas públicos " (incierto que si los buscas los encuentras), o que "el niño se tiene que espabilar", o que una enfermera del cap inepta hasta las cejas te pregunte mil veces si ya te has dado cuenta que el niño tiene apraxia y si lo llevas al oftalmólogo hasta que la pediatra que está delante le pega un corte de mangas harta de oír tanta burrada,o que le hagan una visita y dos horas antes desde el hospital se miren el blog porque no tienen NI P U T A I D E A de lo que es la apraxia ocular y que luego te digan que tu hijo tiene la progesterona disparada y que "tu tranquila, te vas a oncología y buscas el hospital de día, pides hora y que te lo ingresen por el puente de la purísima para meterle un líquido en el cuerpo pero que no pasa nada" (y esta animalada va y la dice la jefa de un determinado servicio médico que se debe creer que no sé que la progesterona alta es un mal indicador de posible cáncer). HARTOS DE UNA PANDA DE INEPTOS Y ENCIMA CON RECORTES, HARTA DE BUSCAR INFORMACIÓN DE LEERME LIBROS HASTA EN INGLÉS DE INVESTIGAR POR CUENTA PROPIA Y QUE ENCIMA TE DIGAN "NO SÉ, NO SE SABE MUCHO DE LA APRAXIA". PERO EN CASA SI SABEMOS, Y VAMOS A SABER MÁS, POR ARNAU.

Y tú president MAS, acuérdate que los niños catalanes también tienen síndrome de down, autismo, apraxia y a veces son discapacitados, porque UN PAÍS SOM TOTS I NO NOMÉS ELS QUE EESTÀN SANS. PERÒ ET DIC QUE MÉS IGUAL QUE NO ENS AJUDIS, QUE T'ENVOLTIS DE GENT QUE NO SAP TENIR CURA DELS QUI ELS HAN VOTAT; PERQUE LLUITARÉ PEL  MEU FILL AMB L'AJUT POLÍTIC I SOCIAL O SENSE.

El video favorito de algunos gobiernos.

Estoy segura que a todos los del gobierno, tanto del estado como el autonómico les encanta este video. 

Visto, oído y leído las atrocidades que están cometiendo y comenterán contra las familias, personas y sobre todo las personitas que más lo necesitan creo que los malos de Robin Hood se quedan cortos, pero poner otra clase de video de los años 40 no estaría bien visto. Vergüenza me dan muchas cosas, pero lo que hacen y lo que harán excede el límite de la moral, y eso que no les gusta "adoctrinar" y luego se dedican a dar vía libre a  los que traen sólo corrupción, es increíble (ojo, porque lo de convertir en autoridad a todo el mundo es sólo una medida de coacción hacia los pobres y no de búsqueda de respeto al profesional, que el respeto se gana con acciones y no se impone). Que cambien ya en lugar de apretar ....por si acaso, dicen las malas lenguas que quieren que la gente no haga vacaciones y que si las hace no hay que pagarlas, cuando saben que muchas veces ese dinero las familias con niños especiales lo destinamos a las terapias que los peques necesitan.

Ayuda al Blog Dos Angeles en mi Vida y últimas noticias lamentables sobre el gobierno español.

El blog Dos Angeles en mi Vida nos presenta a una familia maravillosa, luchadora y con ganas de salir adelante. Pero necesitan ayuda y no son los únicos; tristemente muchas familias ven como a los 6 años se acaban las pocas terapias ofertadas por la Generalitat (al menos aquí en Catalunya) que algunas veces pueden ayudar un poco a los niños, aunque estas terapias además de ser insuficientes también están estructuradas bajo unos patrones etancados y no ofrecen todo lo que debería ser un programa de ayuda. Para solventar las carencias las familias con niños que necesitan ayuda tenemos que acudir a terapias privadas, a alternativas que provocan las mejoras y avances de nuestros hijos a pesar de que no sean reconocidas de forma ofical ni por el gobierno, salud y educación. ¿Y eso nos frena? No, sin lugar a dudas nos da fuerzas.....pero no dinero, y es que los que dan la terapia tienen que comer, igual que todo hijo de vecino.

Por eso hago esta entrada, para animar a visitar y ayudar, en la medida que se pueda si es que se puede claro, a Elisabeth y a sus pequeños, y a todos y todas los que aparecen en los medios y los que no pero que tienen TODO EL DERECHO A TENER UNA POSIBILIDAD DE MEJORAR.

Recuerdo que hace tiempo vi en televisión un par de reportajes sobre como recaudar dinero para ayudar a familiares con necesidades y una era la obtención de cáscaras de frutos secos para tener energía ecológica y la otra la recogida de tapones, algo que nos cuenta Elisabeth y que quiero invitaros a ver a través de estos links.:

Blog: Dos Angeles en mi Vida y reportage en Televisión2 para Catalunya y en El Periódico

Lamentablemente el gobierno, que parece sacado de las historias de Robin Hood, intenta quitarnos la alegría y la ilusión de ver como la lucha da sus frutos. Pero no van consguir quitarnos fuerza, porque mas, puig, rigau, rajoy, aguirre (y si nos quejamos porque tenemos derecho) y toda esa panda no saben lo que es ENFRENTARSE A LAS MADRES...Y A NUESTROS HIJOS NO SE LES QUITA NADA Y MENOS PARA DARSELO A UN BANCO PRIVADO.(ver la última rajoyada en cualquier página web o televisión). Que se enteren que seguiremos adelante, que las cosas les gusten o no cambiarán y que es una vergüenza lo que se está haciendo en Catalunya, en Barcelona, en toda España...por eso espero y deseo que los enviados de la ONU que van a verificiar que pasa en España puedan frenar estos abusos y dar las ayudas a las familias que las necesitamos. A todo esto añado que yo me gasto sólo en actividades terapéuticas para Arnau más de 300 euros al mes (extras a parte)que nadie nos repone y por si fuera poco su enfermedad todavía está en pruebas, así que ya véis como estamos todos :(   , pero la moral BIEN ALTa y los tapones también, os dejo esta imagen que también he sacado del blog de Elisabeth:

Protestas contra los recortes en Catalunya y opinión muy personal.

A ver, esta imagen no es mía, la he sacado del portal de CCOO, o Comisiones Obreras y del Portal del Sindicat de Ensenyament.....lo digo por lo de la ley Sinde-recho a la información.

Sigo, hay una concentración para que dejen tantos recortes a un lado. El problema es que el gobierno de derechas y/o ultra derechas sólo concibe dos grupos sociales, pobre y muuuuuuy ricos, así que es muy improblable que se tiren para atrás en los recortes. Es más, dicen que quieren organizar oposiciones a maestro con temarios del año 1993 (del siglo pasado) en los que se tiene que conocer el funcionamiento del "magnetófono" y al ordenador se le cita como si ahora alguien habla del acelerador de partílculas,o sea, algo lejano en el espacio-tiempo. Vamos a ver, estamos bajo el yugo de un gobierno (escogido democráticamente dicen por personas de las que muchas deben estar ahora tirandose de los pelos) que permite que Camps sea declarado indecente...perdón, inocente (es que la crisis me confunde), que no es capaz de comerse una macedonia ( peras y manzanas por ejemplo), que quita "educación para la ciudadanía" porque adoctrina pero  luega basa sus leyes en las creencias religiosas de la iglesia católica más radical (yo hace tiempo que me hecho seguidora de la física cuántica y no lo digo en broma) y que quiere llevar a la cárcel a Garzón (para mí sinónimo de libertad y avance) y en consecuencia defender lo indefendible.

Rajoy y su "troupe" no van a cambiar pero eso no impide que digamos que son unos egoístas que sólo piensan en enriquecerse y en dejar a las mayoría de los ciudadanos con una educación, una sanidad y una vida en general que va a rozar la precariedad (si..ofrecen contratos laborales por miseria y un montón de horas). Además, el alcalde de Barcelona, Trias, dice que hay que meter más crios por aula, bueno, yo fuí a un colegio concertado-privado y de profesores había de todo tipo, unos horribles e impresentables y otros maravillosos, y éramos casi 40 por clase, y no había ninguno con sindrome de down, con autismo o con alguna dificultad.....eso es lo que quieren, que los niños con handicaps tengan que estar segregados pero para que no pase hay que dar caña, decir que por encima de todo y a pesar vamos a hacer que nuestros hijos tengan una enseñanza variada, completa, que les permita elegir su futuro como cualquier niño que entre en los cánones de la supuesta normalidad  (¿Cómo eran los políticos de pequeños? Deberían hacer un esfuerzo por recordar sus infancias y quizás cambiarina muchas cosas).

Yo quiero que mi hijo, mi Arnau, un héroe, un ejemplo a seguir de fuerza de voluntad por encima de todos, pueda escoger que quiere hacer con su vida. Así que ánimo a todo el mundo que apoye las protestas contra los recortes que sólo traen más segregación..incluso para los que se creían "normales".

Link de la convocatória y la imagen (que me avisen si la tengo que quitar): Per una Educació Pública a Catalunya, Cap Retallada

Noticia: Una mamá imputada por querer que su hijo esté incluído.

Feliz año 2012. Espero que de aquí en adelante las personas y todo habitante del planeta pueda hacer realidad sus deseos, sueños y todo lo que sea positivo sin dañar a nadie. Y Arnau está estupendo, casí lee, es receptivo, dialoga, imagina, inventa....además este año tiene una profesora que  (al margen de la opinión que tengo del sistema educativo en general como derivación de unas leyes ) es estupenda y le está enseñando mucho.

Dicho esto, y tras tiempo sin postear voy a hacer referencia a una noticia que leo en los blogs de las mamás que tienen niños con trasntornos del espectro autista ( TEA ) y que nos han hecho llegar una triste noticia. A la mamá del pequeño Dani se le dice que no puede decidir sobre su hijo de 8 años sólo porque ella considera que, al igual que muchas personas consideramos, debe estar en un centro que no sea especializado.

Os dejo el link de la noticia, hay que leerla y APOYAR A AZUCENA, LA MAMÁ DE DANI

:

Padres imputados por querer incluir su pequeño que tiene autismo

Esta noticia la he copiado del Abc (y no es que yo busque en esta publicación siempre que pueda evitarlo, no me escondo de decirlo, pero ha sido el link que he encontrado como referencia en otros blogs)

Qué está pasando, pues no lo sé, pero el otro día, un patético aspirante a político de izquierdas que se había pasado 5 años tachando a todo el mundo de racista por su propio interés personal y que ahora está en las listas de un partido que en teoría lucha por la igualdad me dijo que las madres con niños con necesidades educativas especiales ( NEE )exagerábamos. No le voy a dar más bombo pero nos encontramos en un mundo donde da igual de que partido se sea, de que ideología, el problema es que a nadie le importa el niño que necesita ayuda...a nadie, y eso se notará en los recortes, en las sentencias, en el sistema educativo. Todo falla y se derrumba pero reconocerlo es duro, nadie dirá " nos hemos equivocado", deberíamos revisar muchas cosas y eso es un gasto para el estado y además, cambiar a un sistema donde las personas se consideren personas y piensen por si mismas puede asustar a muchos...Para empezar deberían haber más neurólogos, neuropediatras y neuropsicólogos que ayudasen a las familias y a los niños con NEE en lugar de tantos psicólgos y pedagógos, pues estas patologías y síndromes son en su mayoría un proceso neuronal que en muchos casos es objeto de estudio por estupendos neurólogos (muchos fuera de España pues aquí investigación hay poca ). Una vez pregunté a varias personas (no voy a especificar ) si tenian idea de lo que era una neurona espejo....o simplemente una sinapsis, o las dendritas.....y uffff  algunos ponían cara de "y eso qué es?" . 

Y en cuanto al apoyo familiar, hay patologías que tienen asociación (que no quiere decir que sea la solución o el lugar donde las familias encuentren lo que buscan, eso depende de muchos factores), pero hay otras que no tienen nada, por no tener ni siquiera tienen profesionales que sepan que es una determinada patología.

Y hablando del sistema educativo en general, me parece ridículo cuando determinados personajes dicen que los niños tienen que ser libres para correr, saltar, pelearse, y les permiten las luchas contra otros con el lema "hay que dejarles que son niños", pero cuando el niño de noche reclama a sus padres, cuando quiere un abrazo, cuando necesita mimos dicen que "no hay que hacerle caso que sino es un mimado"....Muy mal, creo que estas consideraciones responden a teorias humanas ( en ningún caso son dogmas )que no interfieren en la personalidad y ya hay quien las rechaza; el niño debe y puede recibir cariño de los padres y si se pega con otro niño se le debe explicar que eso no es lo correcto, que la humanización de las personas nos caracteriza por la empatía, por el diálogo, la compasión, el amor....en resumen, que a mi lo que me parece es que quieren niños estereótipados, tallados por el mismo patrón (algo que no les garantiza ni mucho menos el futuro ideal que sueñan muchos padres) y que si les convertirá a muchos en una especie de "robots". El sistema educativo debe cambiar en general, ser menos invasivo, más tolerante con la diferencia, más amoroso y  la enseñanza debe ser un disfrute. Con el tiempo cambiará igual que Galileo hizo cambiar la ciencia, pero aún falta mucho.

Por cierto, alguien me dijo que en el País Vasco no hay escuelas de educación especial, que por norma general todos los peques estudian juntos, si esto es verdadero es genial. Y me alegra mucho por los niños vascos, pues ellos se enriquecen mucho.

En resumen: NO HEMOS PARIDO A UN HIJO PARA REGALARLO A LAS INSTITUCIONES. 

Les queremos, les amamos y luchamos por ellos. Ánimo Azucena!!!!!!

Noticia del blog La Princesa de Alas Rosas y el Foro de Vida Independiente. Vulnerar el derecho a la Educación..

Esta entrada pertence al blog: La princesa de alas rosas y la copio tal cual porque no puede expresar mejor la noticia. Espero que no sea cierto, porque lo tengo claro, si hay que hacer algo se hará...ahora que está de moda las huelgas, de lo que sea. Pero en mi opinión, me parece que más allá de la segregación hay algo más, algo que tiene que ver con convertir a los ciudadanos en personas categorizadas (de primera, de segunda....así les será más fácil "gobernar" o mejor dicho "mandar"), algo que no debería permitirse bajo ningún concepto. No se de que sirven las libertades religiosas y políticas si los estados democráticos incumplen los derechos humanos.Bueno, pues ahí va la entrada que ya digo, para nada es mía, y por cierto, que razón Doman que razón (libro "Cómo enseñar a leer a su bebé" Cap 6 .).

"MIÉRCOLES 27 DE ABRIL DE 2011

Dos noticias,dos realidades...y nuestros hijos en medio.

ENSENYAMENT PIDE A LOS DISCAPACITADOS QUE SE MATRICULEN EN ESCUELAS ESPECIALES

Pincha aquí

ENSENYAMENT NIEGA QUE ACONSEJE COLEGIOS DE EDUCACIÓN ESPECIAL PARA ALUMNOS DISCAPACITADOS

Pincha aquí

Y en medio de este pase de pelota de ensenyament a los EAPS,de los EAPS a Enseyament,de los otros a los unos y de los unos a los otros están nuestros hijos.

Parece mentira que los politicos,los inspectores de educación,los psicopedagogos de los EAPS y que incluso algunos profesores,directores y personal de muchos colegios sean padres.

Esta "guerra" por la inclusión no debería existir.

A todo aquel que le pone trabas y barreras a nuestros hijos,se le tendría que caer la cara de vergüenza...que solo son niños....NIÑOS¡¡¡

 El foro de Vida Independiente Y DIvertad se hace eco de la noticia y mueve ficha...

Carta al presidente de Catalunya

Excmo. Sr. D. Artur Mas – President Govern de Catalunya
Plaça de Sant Jaume, 4. Palau de la Generalitat
08002 Barcelona

Barcelona, 27 de abril de 2011

Excmo. Sr. D. Artur Mas:

Desde el Foro de Vida Independiente y Divertad nos dirigimos a usted por la noticia aparecida en elPeriódico.com, “Ensenyament pide a los discapacitados que se matriculen en escuelas especiales”. Así como hemos manifestado nuestra oposición a la propuesta de Dª Esperanza Aguirre sobre el Bachillerato de Excelencia y nuestro acuerdo con las palabras del Ministro de Educación alegando que “las aulas son para convivir” y abogando por “una enseñanza inclusiva que incorpore a todos en un espacio común”, queremos expresar nuestro rechazo ante esta noticia, pues consideramos que la educación es un espacio de convivencia en la diversidad humana, en la que el baremo de la capacidad no debe ser la referencia.

Como Vd. sabe, la Unión Europea ha ratificado la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad (Diversidad Funcional). Aunque España ratificó dicha Convención en 2008, a día de hoy se siguen incumpliendo el artículo 14 de la Constitución Española y el art. 24 de la Convención, que garantiza el derecho de las personas con diversidad funcional a recibir una educación inclusiva, es decir, no discriminatoria.

La educación inclusiva no es una reivindicación, es un derecho reconocido en la Convención. La dignidad y los Derechos Humanos no son cuestión de números, presupuestos u orientaciones políticas. Máxime cuando para construir y dotar a los Centros de Educación Especial sí existen cuantiosas partidas presupuestarias, que se deniegan a la educación inclusiva de los niños con diversidad funcional en centros escolares ordinarios. La solución no está en crear guetos ni en segregar a los niños con diversidad funcional, sino en invertir los recursos necesarios para que todos se eduquen juntos y en igualdad de oportunidades, formando personas para crear una sociedad plural y diversa donde no se discrimine y en la que todos tengamos cabida. A fin de cuentas, SEGREGAR NO ES EDUCAR.

No acabamos de comprender por qué el Govern de Catalunya apuesta por la segregación de los alumnos con diversidad funcional en contra de lo apuntado en leyes como la LOE y la Convención de la ONU sobre los derechos de las personas con discapacidad (diversidad funcional), hecho que cada vez con más frecuencia se está dando en las diferentes comunidades autónomas, incluida Catalunya, donde se han denunciado 10 casos de discriminación por segregación escolar, como refleja el informe SOLCOM 2010 (www.asociacionsolcom.org).

Estamos seguros de que entre nuestros puntos de vista y sus planteamientos puede haber cercanía y coincidencia, por lo que nos gustaría mantener con usted una reunión en la que podamos intercambiar puntos de vista, explicar y exponer éstas y otras consideraciones sobre la realidad educativa de las Personas Discriminadas por su Diversidad Funcional (PDDFs).

Agradecemos de antemano su respuesta. Reciba un saludo muy cordial,

Foro de Vida Independiente y Divertad
Web: www.forovidaindependiente.org / Correo-e: fvi@forovidaindependiente.org
Contacto: Antonio Centeno Ortiz. C/ Castella, 19-23, 2º 3ª. 08018 Barcelona
Contacto: Lucía Melchor Sánchez. C/ Llançà, 1-3, 5º 1ª. 08015 Barcelona"

Noticia del foro de Vida Independiente y Divertad sobre Educación y políticos en contradicción

Noticia extraída y copiada directamente que va a pasar a la sección POLITICADAS que me obligan a crear. Esta vez la medalla se la lleva Esperanza Aguirre (me cuesta escribir lo de Hope, con lo bonito que es el nombre y el significado que tiene pero cómo no tenemos una bolita de cristal para ver el futuro pues ya se sabe, el nombre le toca a quien le toca, y no a quien se lo merece.) Pero no está sola, los del Gobierno se contradicen y por supuesto la peor parte se la llevaran los niños.

Fuente: Foro de Vida Independiente y Divertad

Segregar no es educar

• Notas de prensa y manifiestos

Contra la segregación escolar de los niños con diversidad funcional (discapacidad)

Estos días hemos asistido a declaraciones y posturas diversas. Así: Esperanza Aguirre (PP) se manifiesta a favor de no mezclar en la misma clase a alumnos de diferentes niveles, Maru Menéndez (Partido Socialista de Madrid) rechaza la idea de segregar a los alumnos por capacidades, Aguirre propone crear un Bachillerato de excelencia, el Ministro Gabilondo afirma que “las aulas son espacios para convivir” y apuesta por “una enseñanza inclusiva que incorpore a todos en un espacio común”, y el Secretario de Estado de Educación tilda de “segregador” el modelo auspiciado por Aguirre y dice que hay riesgo de que se creen “guetos”.

El Foro de Vida Independiente y Divertad denuncia la incertidumbre que crean este tipo de conductas políticas. Es decir, el PSOE de Madrid se escandaliza por que se empiece a aplicar el baremo de la capacidad a todos los alumnos, cuando a día de hoy en otras Comunidades Autónomas tanto el PSOE como el PP ya utilizan ese baremo con los alumnos con diversidad funcional.

En el caso del Gobierno, la contradicción es manifiesta: discrimina por supuesta falta de capacidad a los alumnos con diversidad funcional privilegiando y/o imponiendo la educación especial en vez de la educación inclusiva, mientras rechaza la creación de guetos y se opone a que a todos los alumnos se les discrimine en razón de sus capacidades. Desde el Foro de Vida Independiente y Divertad nos preguntamos por qué el Ministerio de Educación rechaza la segregación de los alumnos atendiendo a sus capacidades y no evita la segregación escolar de los alumnos con diversidad funcional.

Segregar significa discriminar. SEGREGAR NO ES EDUCAR. Segregar a los alumnos excelentes de los demás no es educar. Y segregar a los alumnos con diversidad funcional del resto de los alumnos tampoco es educar. Además, la exclusión escolar es la antesala de la exclusión social.

La educación inclusiva (en centros escolares ordinarios) es un derecho. Y las propuestas de Aguirre van contra contra la Constitución y contra la Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con discapacidad (diversidad funcional), vigente en España desde 2008.

En defensa de la dignidad y de los Derechos Humanos, desde el Foro de Vida Independiente y Divertad reclamamos del Gobierno y de las administraciones públicas de este país una educación inclusiva y social efectiva para los niños con diversidad funcional, que se traduzca en una inversión en los recursos, tanto humanos como materiales, para que loscolegios ordinarios cuenten con los apoyos necesarios, que permitan que todos los niños y niñas españoles se eduquen juntos y en igualdad de oportunidades, independientemente de sus capacidades.

Este video me gusta, y el programa Apm? también..yo creo que viene muy bien a la noticia:

Otra Ofensa de un político a las Personas que tienen Dificultades y Discapacidades.

" Rus irrita a los discapacitados al ofrecerles cuerdas en vez de rampas

• Noticias

La principal entidad que agrupa a colectivos de personas con discapacidad del territorio valenciano respondió ayer con "extrema indignación" a las palabras del presidente de la Diputación de Valencia, Alfonso Rus, quien ante la falta de accesos adaptados en un jardín inaugurado el sábado en Ontinyent señaló, en una salida de tono, que las personas con movilidad reducida podían bajar con"con cuerdas".

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Si quieren acceder que usen una cuerda

• Derechos
 
• Noticias
 
• Accesibilidad

La diputación de Valencia y el ayuntamiento de Ontinyent invierten medio millón de euros para habilitar un paseo pero sin acceso a quienes utilizan silla de ruedas.

Informado de la vulneración de derechos por miembros de una asociación local de personas con diversidad funcional, Alfonso Ruso, presidente de la diputación de Valencia, sugiere que si no pueden acceder que usen una cuerda. "

Fuente: Derechos Humanos ya, Noticias ORG

Esta es otra noticia que se podría poner en alguna etiqueta llamada POLITICADAS, pero la dejeré en noticias. Ya tenemos a la Villalobos y al Rus, y a la Rigau que no insulta de palabra pero si de hechos al reducir presupuesto. A ver a cuantos hay que añadir de aquí a final de año,porque es una pena, lo que de verdad estaría bien es no tener que escuchar ninguna ofensa más y ver que se hacen las cosas para que todas y todos tengan cabida.

Rigau y el fracaso político y educacional...perdón escolar.

"Rigau pide el apoyo de la comunidad educativa contra el fracaso escolar.

La consellera de Enseñanza, Irene Rigau, ha pedido hoy el apoyo de la comunidad educativa para poder luchar contra el fracaso escolar y ha asegurado que esta lucha es "una prioridad de país". 

Rigau, que ha hecho estas declaraciones durante la clausura de un encuentro familiar de la Escuela Cristiana que se ha realizado en Sant Cugat del Vallés (Barcelona), ha pedido también el apoyo a las familias para lograr el "éxito escolar" y su implicación en la lucha contra el fracaso escolar. 

La consellera ha explicado que en Europa se está luchando contra el fracaso escolar aplicado nuevas metodologías y abandonando los métodos "suaves" y que es necesario renovar "el discurso que permita a la sociedad "salir de los altos índices del fracaso escolar" actuales 

EFE
31/03/2011 "

Esta noticia la he copiado directamente de Espacio Logopédico, pero está en todas partes. 

Ahora voy con mi opinión: Sra Rigau, vale más que no te cuente yo lo que pasa en los colegios, aunque da igual porque seguro que encima los defiendes. Otra cosa, ¿a qué métodos "suaves" te refieres?, ¿eso qué significa? Explícate mejor porque no creo que sea la gran pifiada que escuché el otro día y consistía en obligar a poner uniforme  a todos, haciendo que los padres sea cual sea su posición tengan que desembolsar dinero extra con lo mal que van las cosas, aunque eso serviría para diferenciar más las clases sociales, así tendrías claro los niños de que cole son por el tipo y la calidad de los uniformes. Venga ya, y si quieres apoyo de las familias que sea verdad y no como pasa ahora que cuando una familia dice la suya y no está de acuerdo a los colegios les da el ataque de nervios y son capaces de tener la poca vergüenza de sugerir a los padres que si no les gusta se busquen otro colegio.